Iniciativa de Nilce Pantoja promove rodas de conversas em escolas e destaca a obra de Evany Nascimento como expressão da literatura feminina e amazônica
Com o objetivo de promover o reconhecimento da literatura amazonense e dar visibilidade à escrita literária feminina, o projeto “Vivências Literárias”, de Nilce Pantoja, realiza uma série de rodas de conversa em escolas da região metropolitana de Manaus, com início nesta quarta-feira (29/10) e segue até sexta-feira (31/10).
O projeto é contemplado pelo edital da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura, e conta com o apoio do Governo do Amazonas, por meio da Secretaria de Estado de Cultura e economia criativa, Conselho Estadual de Cultura.
A iniciativa tem como foco a obra “Histórias de Bichos e Árvores”, da escritora Evany Nascimento, cuja abordagem ressalta elementos do universo amazônico e valoriza a relação entre natureza, cultura e identidade regional.
Segundo Nilce, é importante levar esse projeto para as escolas. “Dessa forma, estamos levando nossa literatura amazonense para os alunos que serão os futuros divulgadores da cultura da região amazônica e sem dúvida enriquecendo a literatura amazonense”, afirmou.
O evento incentiva a cultura e busca estimular o protagonismo literário feminino e o pertencimento amazônico, aproximando a comunidade escolar das produções culturais da região.
Durante as atividades, haverá a distribuição de livretos contendo textos da coletânea e momentos de troca de saberes com a autora, fortalecendo o diálogo entre estudantes, professores e a literatura produzida por mulheres da Amazônia.
Programação
Quarta-feira (29/10) – escola Estadual Francelina Assis Dantas, na rua Caiana, 375, bairro Alvorada;
Quinta-feira (30/10) – escola Estadual Maria Rodrigues Tapajós, rua Goiânia, 701, bairro Redenção;
Sexta-feira (31/10) – escola Municipal Nossa Senhora Aparecida (Lago do Catalão – Iranduba)
O post Projeto ‘Vivências Literárias’ valoriza a escrita feminina e a literatura amazônica apareceu primeiro em Agência Amazonas de Notícias.
