Desenvolvido pelos estudantes da 3ª série do ensino médio, o projeto utiliza vibrações e esquema de cores para identificação de notas musicais
Foto: Eduardo Cavalcante/Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar
estudantes da escola Estadual Deputado Josué Cláudio de Souza, localizada no Coroado, zona leste, a partir da iniciativa de dois professores das disciplinas de matemática e de artes, desenvolveram um teclado musical adaptado para estudantes com deficiência visual, auditiva e intelectual.
Denominado “matemática, artes e Conectividade: interdisciplinaridade e ensino na construção de um teclado musical sustentável e inclusivo”, o projeto foi idealizado pela professora de matemática, Vanise Rodrigues, e pelo professor de artes, Jhonata Monteiro. Unindo Física, artes, matemática e Música, os estudantes da 3ª série do ensino médio utilizaram os recursos do Espaço Maker da escola e materiais reciclados na produção.
O teclado funciona por meio de vibrações emitidas por placas de metais, que são enviadas para uma luva e um esquema de cores de luzes. Os alunos, assim, podem identificar notas musicais e tocar música. Além do teclado, também foram utilizadas partituras adaptadas em Braille para os estudantes cegos e em Libras para os estudantes surdos.
Foto: Eduardo Cavalcante/Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar
O professor de artes, Jhonata Monteiro, explicou que o projeto foi criado para a “3ª Feira de matemática” da escola e que foi muito gratificante para ele trazer a música para dentro da disciplina. Segundo o educador, foi uma UNIÃO de diversos professores e ideias para que o teclado pudesse ganhar forma.
“Nós utilizamos materiais recicláveis, a tecnologia, a inclusão e a matemática, dentro do raciocínio lógico, para o desenvolvimento da programação do teclado”, disse o professor.
UNIÃO, Criatividade e educação Sustentável
O desenvolvimento criativo e a capacidade de pensar em coisas novas, a partir de objetos reutilizados, foram dois dos principais objetivos do projeto.
Fotos: Eduardo Cavalcante/Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar
A produção do teclado foi um trabalho desenvolvido em equipe e feito em conjunto, desde a montagem e programação do teclado, até a coleta de materiais reutilizáveis, que foram utilizados na estrutura do teclado. Durante a produção, os estudantes puderam sair da sala de aula e fazer parte da construção do teclado em um espaço aberto para o compartilhamento de ideias.
O ex-aluno da escola Alessandro Lion, 20, participou do início do processo, quando ainda cursava a 3ª série do ensino médio. Ele explicou que, além de toda a importância para as pessoas com deficiência, aprendeu sobre como preservar o meio ambiente, reciclar e o descarte consciente.
“A gente construiu algo muito legal e aprendeu que não se deve jogar fora os objetos. Se você jogar algo fora, não percebe que PODE ser importante e a gente PODE construir algo muito melhor, como nós construímos o teclado musical”, disse o ex-aluno.
Foto: Eduardo Cavalcante/Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar
Conquistas e Próximos Passos
Criado para representar a escola na “3ª Feira Amazonense de matemática”, uma competição realizada em todas as Coordenadorias Distritais de educação (CDEs) com o objetivo de estimular o aprendizado de forma lúdica e objetiva, o projeto desenvolvido pelos estudantes da EE Josué Cláudio de Souza conseguiu o 1º lugar na etapa distrital e destaque, com ganho de certificados e medalhas de honra ao mérito, na etapa final realizada na Universidade Federal do Amazonas (UFAM).
Segundo a professora Vanise Rodrigues, esta foi uma atividade muito gratificante e o objetivo agora é desenvolver ainda mais o projeto para repassar aos estudantes que entram na escola, bem como explorá-lo em forma de pesquisa.
Foto: Eduardo Cavalcante/Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar
“Por meio dele, conseguimos inserir os estudantes em meio ao universo da pesquisa científica. Nosso próximo objetivo, agora, é transformar o projeto em um artigo”, explicou a professora.
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