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Alunos da Escola Estadual Ernesto Pinho Filho participam de 16ª edição de Mostra Literária

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O objetivo da iniciativa é trabalhar obras de diferentes escolas literárias, trazendo os alunos para mais perto do mundo da literatura

FOTO : Eduardo Cavalcante / Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar

A escola Estadual (EE) Ernesto Pinho Filho, localizada no bairro Nova Cidade, zona norte de Manaus, encerrou, nesta sexta-feira (12/09), a 16ª Mostra Literária da unidade escolar. Com a participação de estudantes do 6º ano do ensino fundamental até a 3ª série do ensino médio, o objetivo da iniciativa, que iniciou na quinta-feira (11/09), é trabalhar obras de diferentes escolas literárias, trazendo os alunos para mais perto do mundo da literatura.

Em dois dias de mostra, os estudantes apresentaram, em salas temáticas, peças teatrais com base em clássicos da literatura nacional. Entre as obras estão “Iracema”, de José de Alencar; “Incidente em Antares”, de Érico Veríssimo; e “Capitães de Areia”, de Jorge Amado.

Segundo a diretora da unidade escolar, Carla Monteiro, a Mostra Literária acontece há 16 anos, e os alunos trabalham durante todo o bimestre, de maneira interdisciplinar, para apresentarem as peças no dia do evento. De acordo com a diretora, além de contar com um momento de descontração, os estudantes também adquirem conhecimento para os vestibulares.

FOTO : Eduardo Cavalcante / Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar

“Eles vão mostrar o que entenderam daquela obra, por meio da dramatização. Dessa forma, é um incentivo à leitura, a criatividade e a socialização. E, no fim, eles também levam esses conhecimentos para o vestibular”, afirmou a diretora.

Para o professor de Língua Portuguesa à frente da iniciativa, Rodrigo Castro, também é necessário trabalhar o lúdico com os estudantes. Durante a atividade, os alunos são os produtores de conhecimento, utilizando suas habilidades de interpretação para compreender melhor o conteúdo apresentado em sala de aula.

“O projeto tem como objetivo incentivar a leitura e, principalmente, explorar o conhecimento literário, então eles trabalham interpretando. Eles têm a oportunidade, neste momento, de explorar a criatividade de forma cênica e de absorver muitos conhecimentos”, ressaltou o professor.

FOTO : Eduardo Cavalcante / Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar

Diversão e aprendizado

Para a estudante Isabela Garcia, 16, aluna da 2ª série do ensino médio na escola, a atividade, além de divertida, trouxe grandes aprendizados. Apresentando a obra “Dona Flor e seus dois maridos”, de Jorge Amado, a estudante aprendeu, principalmente, sobre as características literárias da obra e do autor.

“Tem diversas partes divertidas nessa leitura, que fizeram com que eu gostasse muito da obra. Sabemos que, hoje em dia, os jovens parecem mais distantes dos livros, então poder fazer isso de forma descontraída torna a leitura um processo mais alegre”, declarou a aluna.

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